醫學科普短視頻中“偽科普”的生成邏輯及倫理風險

摘要

醫學科普短視頻擴大了公眾接觸健康知識的機會，也改變了醫學資訊的傳播方式。短視頻傳播速度快、表達直接，容易借助醫生形象、病例敘述和情緒化標題獲得關注。但醫學知識具有專業性和情境性，一旦脫離具體診療條件、個體差異和證據邊界，就可能從科普轉向誤導。當前部分醫學短視頻以科普為名，存在誇大療效、製造健康焦慮、隱性商業引流和借用專業權威包裝不嚴謹觀點等問題。本文分析短視頻平臺流量機制、醫學表達壓縮化、專業身份信任效應和商業利益介入如何共同推動“偽科普”形成。文章認為，“偽科普”不僅影響公眾健康判斷，也可能損害醫患信任，模糊醫務人員的職業責任。醫學科普短視頻的規範，應在資質審核、內容邊界、利益標識和平臺責任之間建立更清楚的規則。