郭 遠. (作者.). 核心素養導向下課堂提問淺層化問題及改進路徑. 东亚教育研究, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 21–28, 2026. DOI: 10.53104/dyjyyj.2026.02.02.003. Disponível em: https://www.brilliance-pub.com/dyjyyj/article/view/356. Acesso em: 23 7月. 2026.